Aufbauend auf der Einführungs-Doppellektion lassen sich im Unterricht der Sekundarstufe II 14 Themenfelder erarbeiten.
Diese Unterrichtseinheiten können einzeln oder in Kombination behandelt werden – abhängig davon, wie viel Zeit zur Bearbeitung vorgesehen ist. Ein Themenfeld umfasst jeweils eine bis drei didaktisch-methodisch detailliert geplante, aber offen angelegte Lektionen.
Im Sinn einer Semesterplanung für ein Seminar oder eine Vorlesung mit Übungen sind für die tertiäre Bildungsstufe entlang der 14 Themenfelder ebenfalls je eine bis drei didaktisch-methodisch detailliert geplante, aber offen angelegte Lektionen dokumentiert.
Themenfelder
→ Themenfelder Grobplanung (PDF 80 KB)
→ Unterricht und Lehre-Gesamtplanung (PDF 80 KB)